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常州房淘惠 > 房产资讯 > 房产播报 > 关于今年的中考江苏省教育厅发出了重要通知

关于今年的中考江苏省教育厅发出了重要通知

2020-06-04 来源:常州房产网 编辑:常州房产网
。为进一步规范普通高中学生入学行为,营造良好的教育生态,提高教育质量,促进普通高中教育多元化特色发展,现就2020年普通高中学生入学事宜通知如下:——

一是加强资源配置,加强招生计划的实施

加强资源配置,加强招生计划的实施

增加普通高中学位的供应。各地要大力实施《普通高中资源建设三年行动计划(2020—2022 年)》,加快我省新建和扩建高中建设,科学配置农村和郊区闲置教育资源,促进高中资源整合优化,扩大高中资源总量,增加学位供给。引导全省优质示范高中建设项目学校和培训学校等优质学校建设,充分挖掘潜力,结合实际,努力增加招生计划,积极回应群众对素质教育的关注。

(二)科学编制招生计划。各地要考虑高质量普及高中教育的要求和普通高中的招生规模,根据本地区初中毕业生人数、普通高中办学条件、往年招生计划执行情况、取消普通高中“大班制”年度目标、规范办学等情况,科学编制和下达普通高中招生计划。各地要认真落实向初中分配热点和优质普通高中招生指标的政策,确保分配比例不低于70%,进一步提高农村学校和薄弱学校进入优质高中的比例。

(三)规范招生计划备案。普通高中的招生计划将被记录在案。市教育行政部门应当在2020年6月30日前上报招生计划报告(包括编制原则、主要依据、初中毕业生、高中分类招生计划等。)和招生计划报省教育厅备案。

二、精心安排,精心组织管理招聘工作

精心安排,精心组织和管理招聘

(一)进一步加强考试管理。各地要加强对命题、制纸、运输、保管、发放、考试申请、试卷评阅、评分和审核全过程的管理,明确考试组织、试卷评阅和招生管理等机构和人员的职责,加强对考试人员的警示教育和业务培训,签订工作责任书,确保责任落实到人。各地要引导初中加强考试纪律教育,加强考场巡查,严肃考试纪律,维护正常考场秩序,及时处置和报告考试过程中的突发事件。

(2)进一步优化考场环境。各地要充分考虑今年中考延期和高温天气的影响,优化中考考场布局,协调各学校尽快购置安装防暑降温设备,加快标准化考场升级改造,进一步优化考场设施和环境。到2020年6月底,应根据疫情防控工作的要求,开展全面检查管理调查,有效消除各类风险,确保检查工作的安全有序组织管理。

(三)帮助引导师生积极参加考试。各地要在考试前对考试组织、考试纪律、考试过程等相关内容进行教育和培训。我们应该

(2)规范普通高中自主招生。各地要进一步完善自主招生政策和运行方式,促进普通高中多元化特色发展。要严格审查独立招生学校的资格条件、招生范围和录取标准,将招生名额纳入统一招生计划。原则上,独立招生人数不得超过当年招生计划总数的5%。高中严格规定自主招生的原则、程序和录取标准。自主招生计划应结合学校实际情况制定,经设区的市教育主管部门批准后实施。自主招生的计划、程序和结果应当向社会公布,并接受社会监督。

(3)规范特殊类型招生。普通高中(包括2011年经省教育厅批准的创新人才培养实验学校)举办的各类教改实验班和创新人才培养实验班,应当经教育行政主管部门重新注册和批准,其教改实验项目、人才培养实验项目和招生办法应当报省教育行政主管部门备案。各类国际课程和境外课程应当由教育行政主管部门重新注册,境外课程的实施、招生计划、收费标准和许可证应当报省教育行政主管部门备案。同时,要严格控制招生规模,严格禁止跨区跨市招生,完善科学、公开、公平的选拔机制,加强后续研究和定期评估。严禁举办各类以吸引优秀学生或“捏尖”为导向的实验班和试点班。严格规范普通高中“国际班”(或“海外课程班”)招生行为,纳入统一招生管理,实行单独计划,录取分数原则上满足同批学校录取要求,学生在学习期间不准转到普通班。外籍人员子女入学管理按照《江苏省外籍人员子女学校管理暂行办法》的有关规定执行。

(4)规范特殊群体招生。随迁随考的农民工子女应按照《省政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好来苏务工就业人员随迁子女参加升学考试工作意见的通知》(苏政办发2012)222号精神做好入学工作。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英雄子女、因公牺牲的残疾警察子女等各类优抚对象,设区的市教育行政部门应当按照有关规定落实优惠教育政策。

四、规范学籍管理,加强新生注册审核

规范学籍管理加强新生入学考试

(a)使学生注册标准化。各地要及时将学生信息录入全国中小学校学生状况信息管理系统,加强对普通高中新生状况的检查,确保招生计划、录取名单、状况登记和实际出勤率一致。各地、各高中要严格执行《省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的通知》(苏(2018)5号)的有关要求。严禁将一个人的国籍从另一个人的国籍中分离出来,虚脱身份,冒充学生身份等。严禁同时登记普通高中和中等职业学校的“双重身份”。

(二)加强对学生身份的核实。充分利用电子学籍管理系统加强日常监管。秋季学期开始后,各地要组织对各普通高中新生入学情况进行检查,重点检查入学登记与实际入学情况是否一致。要严格检查空招生、学校无实际招生等现象。并严格检查计划外和超计划招生等情况。不允许ap

(二)全面推进高考招生制度改革的实施。各地要按照《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》(苏〔2018〕3号)精神,加强统筹规划,完善综合素质测评实施办法,引导初中做好测评工作。各地要制定和完善地方高中招生制度改革的实施方案,明确普通高中招生的方式、条件和程序。设区的市招生制度改革实施方案应当在2021年前制定并公布,并及时报省教育厅备案。

六、落实主体责任,确保招生规范有序进行

落实主体责任,确保招生规范有序进行

(a)加强组织领导。各地教育行政部门要进一步加强对普通高中招生工作的领导和管理,建立主要领导全面负责、分管领导具体负责的工作机制,相关部门科学、高效、公平、透明地相互协调配合,确保普通高中招生工作规范有序。

(2)强化主体责任。普通高中招生工作实行“省级统筹、市级组织、县(区)实施”的管理机制。按照属地管理、分级负责的原则,各地要全面落实招生管理责任。市教育行政部门应完善招生机制,统一组织实施。县(区)级教育行政部门要明确职责分工,细化实施环节。各地要强化监督责任制,确保全方位、全方位的监督,加强对考试组织、招生、招生等关键环节的准确监督。

(3)完善管理体系。各地学校要坚持以问题为导向、以目标为导向、以结果为导向,建立健全高中入学考试录取规章制度、招生登记管理制度和责任追究制度,完善录取管理办法和操作程序,采取有效措施规范录取工作,确保录取工作顺利有序进行。

七、强化学科问责,积极培育良好的教育生态

加强纪律和问责,积极培育良好的教育生态。

(一)加强监督检查。各级教育行政部门和学校应建立招生计划、招生范围、招生计划和招生结果公示制度,畅通举报和投诉受理渠道,并主动接受社会监督。根据隶属关系,各地教育部门要及时开展逐校调查,及时纠正和严肃查处各种违纪和违规招生行为。地方教育督导部门应将招生和录取工作纳入负责督学的日常督导范围,并及时督促招生和录取政策的落实。

(2)严格的问责制。完善查处非法招生和责任追究机制。对于违规招生的学校,将视情节轻重,按照有关规定给予面谈、通报批评、追究相关人员责任、减少下一年招生计划、暂停当年招生和吊销办学许可证。教育部门对招生管理不严、监管不力、非法设立学籍的,要按照规定和纪律追究有关单位、当事人和责任人的责任。

(3)营造健康的氛围。各地要建立健全信息发布机制,充分配合新闻宣传部门和相关单位,全面、深入、认真解读录取政策,及时澄清不真实信息。对学生的科学指导和par

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